PHẦN MỘT : LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN NAY

CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX . ( tiết 1)

I / MỤC TIÊU :
1 / Kiến thức:
- Giúp học sinh biết được tổn thất nặng nề của Liên Xô sau chiến tranh Liên Xô tiến hành khôi phục kinh tế đạt nhiều kết quả .
- Thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô từ năm 50 đến những năm 70 của thế kỉ XX.
2 / Về kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát các kênh hình biết khai thác tư liệu ,tanh ảnh SGK .
- Kĩ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử. So sánh súc mạnh của Liên Xô với các nước tư bản sau năm 1945.
3 / Về thái độ:
- Khẳng định những thành tựu mà liên xô đạt được có ý nghĩa to lớn.
- Giúp học sinh hiểu được mối quan hệ giữa Việt Nam và Liên Xô có những bước phát triển mới mặc dù có thời gian bị gián đoạn.
II / CHUẨN BỊ:
1 .Chuẩn bị của thầy :
- Sgk,sgv,Tài liệu chuẩn kiến thức LS9.
- Bản đồ Liên Xô và các nước Đông Âu.
- Tranh ảnh tiêu biểu về Liên Xô và Đông âu những năm 1945 – 1970.
2. Chuẩn bị của trò :
Sưu tầm tranh ảnh ,mẩu chuyện công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô sau năm 1945.sách vở ghi chép đồ dùng học tập đọc tìm hiểu trước bài mới .
III / TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định tổ chức :
2. Giới thiệu bài mới:
Sau chiến tranh thế giới tứ hai Liên Xô chiụ tổn thất nặng nề .Đảng nhà nước Xô Viết lãnh đạo nhân dân khôi phục kinh tế xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH đạt nhiều thành tựu .Để hiểu được sau chiến tranh thế giới thứ hai tình hình liên xô như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài 1 phần 1.
3/ Tiến trình Dạy và học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 1: Cá nhân /cả lớp . 15’
tìm hiểu tình hình Liên Xô sau Chiên tranh thế giới thứ 2.
GV: Hướng dẫn học sinh đọc tìm hiểu mục 1 sgk trang 1,2
? Sau Chiến tranh thế giới thứ 2 Liên Xô có những khó khăn và thuận lợi gì?

? Em có nhận xét gì về những thiệt hại của Liên Xô ?
? Để khắc phục khó khăn Liên Xô đã có biện pháp gì?
- GV giảng và khái quát nội dung kế hoạch 5 năm lần thứ 4 (1946-1950) .Đồng thời nhấn mạnh nhiệm vụ to lớn của Liên Xô là khôi phục kinh tế .
* HOẠT ĐỘNG 2: Cá nhân /nhóm tìm hiêủ những thành tựu đạt được của kế hoạch 5 năm lần thứ 2. 10’
?Nhân dân LiênXô đã thực hiện kế hoạch và đạt được kết quả như thế nào?
?Em có nhận xét gì về tốc độ tăng trưởng kinh tế của Liên Xô ?
HS trả lời:
Giáo viên nhấn mạnh :Tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh chóng .
Gvnêu câu hỏi hỏi hướng dẫn HS thảo luận cặp :
?Việc chế tạo thành công bom nguyên tử có ý nghĩa gì?
? Vì sao nhân dân Liên Xô lại đạt được kết quả đó?
HS thảo luận trình bày kết quả .
Giáo viên nhận xét chốt lại ý chính : Sự thống nhất về tư tưởng chính trị xã hội Liên Xô ,nhân dân cần cù lao động …
-Gv chuyển ý 2 :
HOẠT ĐỘNG 3:Cá nhân /nhóm . Tìm hiểu về công cuộc XD cơ sở vật chất –Kỹ thuật ở Liên Xô thời gian (1950- đầu những năm 70 của TK XX). 15’
- Giải thích khái niệm “Cơ sở vật chất kỹ thuật“
(là nền sx đại cơ khí công – nông nghiệp hiện đại, văn hoá ,KHKT tiên tiến).
HS đọc SGK “Trong hai thập niên…toàn thế giới”
GV: Để XD cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH Liên Xô thực hiện các kế hoạch dài hạn nào ? Phương hướng các kế hoạch đó là gì?

Gvnêu câu hỏi thảo luận nhóm :
- Nhóm 1: Nêu những thành tựu về công nghiệp.



- Nhóm 2: Thành tựu về KH_KT:
- GV giới thiệu H1 SGK về tàu vũ trụ Sputnich.

- GV giới thiệu đôi nét về Ga-ga-rin.
GV :